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    2020年广东教师招聘考试每日一练(7.27)

    来源:湖北教师考试网   时光:2020-07-28 15:05:54

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    【选择试题】

    意识学习是(单项选择题)读书理论的中心,这种学习方法有利于激发学生的灵性潜能,有利于培养学生的探索意识和开创能力。

    A.奥苏贝尔

    B.布鲁纳

    C.桑代克

    D.斯金纳

    【视频解析】

     

    【这天一练】

    1.班杜拉提起的自身效能感理论,人口之所作所为受行为的结果因素与先行因素的影响,作为的结果因素不包括( )。

    A.直接强化

    B.间接强化

    C.自身强化

    D.替代性强化

    2.“名将标志所取代的新视界与学习者认知结构中已部分适当观念,成立起非人工的和偶然性的沟通”的读书方法属于( )。

    A.接到学习

    B.意思学习

    C.意识学习

    D.机械学习

    3.桑代克之尝试错误学习规律中最重要的是( )。

    A.濒临规律

    B.功能律

    C.演习律

    D.未雨绸缪律

    4.顶学生对新旧知识之间的关联辨认不清时得以设计一个对新旧知识之异同点进行比较的组织者。这种组织者是( )。

    A.比起性组织者

    B.陈述性组织者

    C.程序性组织者

    D.宏观性组织者

    5.罗杰斯之“有含义学习”与奥苏伯尔之“有含义学习”的分别在于( )。

    A.前者强调的是新旧知识要有关系,后者强调学习者对文化之兴趣

    B.前者强调知识与个人经历、兴趣的关联,后者强调新旧知识存在联系

    C.前者强调新旧知识之沟通,后者不关心这种关系

    D.前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习

    6.副思想学的舒适度来说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”所描述的场面是( )。

    A.刺激分化

    B.刺激泛化

    C.刺激比较

    D.作为强化

    7.读书之可操作性条件作用理论的建设性包括(多项选择题)。

    A.把食指之读书和动物之读书等同起来

    B.不留神人学习之里间机制和经过

    C.名将人等同于学习机器

    D.缩小了统一派的文化

    8.桑代克之尝试-错误说认为学习生活(多项选择题)基本准则。

    A.功能律

    B.演习律

    C.思想律

    D.未雨绸缪律

    9.先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,其它比读书任务本身有更高的泛、归纳和谅解水平,并能清楚地与认知结构原有的价值观和新的学习任务关联起来。(判断题)

    10.接到学习理论的倡导者是布鲁纳。(判断题)

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