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    2020年广东教师招聘考试每日一练(7.24)

    来源:湖北教师考试网   时光:2020-07-28 14:42:57

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    【选择试题】

    书画家(单项选择题)谈起把读书分为八个级次,即动机阶段、领会阶段、习得阶段、保持阶段、回想阶段、借鉴阶段、报告阶段。

    A.加涅

    B.奥苏贝尔

    C.伊利

    D.布鲁纳

    【视频解析】

     

    【这天一练】

    1.某教师十分讲究基本概念、原理及学习方法的教学,这位教师遵循的读书理论是( )。

    A.作为主义学习理论

    B.咀嚼结构学习论

    C.咀嚼同化学习论

    D.建堤主义学习理论

    2.每个学生的实质都是好之,每个孩子都会变成好孩子,这体现了( )。

    A.作为主义的思维

    B.人本主义的思维

    C.咀嚼心理学的思维

    D.振奋分析的思维

    3.一名调皮的学员屡次扰乱课堂,老师请他站到教室后面,老师利用了( )。

    A.正强化

    B.负强化

    C.查办

    D.消退

    4.( )是学员原有的文化水平或心理发展程度对新的学习之均衡性,即学生在读书新视界时,该署促进或妨碍学生学习之私房生理心理发展之档次和特色。

    A.关键期

    B.读书准备

    C.前不久提高区

    D.思想发展

    5.布鲁纳以为知识学习应该遵循的尺度不包括( )。

    A.思想

    B.深化

    C.咀嚼

    D.布局

    6.下列选项中那些属于人类学习与植物学习之分别?(多项选择题)

    A.人类学习需掌握时代积累的阅历和胆识知识

    B.人类学习通过语言的中介作用进行

    C.人类学习是现代化目的的

    D.人类学习是有目的的、再接再厉的、再接再厉的

    E.上述都不错

    7.桑代克之尝试-错误说,对教职工的启蒙有(多项选择题)。

    A.兴许学生犯错,并鼓励学生从错误中改正,这样获得知识,学员才会一生不忘

    B.在现实的启蒙过程中,老师应努力使学生的读书得到自我满意的结果,防止一无所获或得到消极后果

    C.应注意在读书过程中提高合理的演习,并注意在读书结束以后练习

    D.在其他学习检验应该在学生有准备的状态下开展,而未能经常搞“突然袭击”

    8.下列选项中哪些属于学生学习之性状(多项选择题)。

    A.以间接经验的左右为内线

    B.有较强的计划、竞争性、竞争性

    C.具有固定的无所作为性

    D.总体主动的

    E.总体被动的

    9.考察学习是通过观察别人所显示的所作所为及他结果而发生之替代性学习。(判断题)

    10.读书所引起的所作所为或行为潜能的变动是相对短暂的。(判断题)

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