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    近代文阅读技巧

    来源:华夏教师资格网    时光:2020-06-23 15:48:06

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    近代文阅读技巧

    一、完全感知

    ①审读题干。(副问题中查出有效信息,带着疑问通读全文)

    ②翻阅全篇,在读书过程中对材料做整体理解,健全把握。(强烈文章或话题的著作背景,明晰文章的创作框架与思路,把握文章体裁特点与语言风格,感知文章主旨与情感基调。)

    ③筛选信息。(根据问题,划定与回报相关的消息区域;把握解读角度或解题切入点。)

    二、关爱细节

    ①关爱题目。(题材是文章的眸子,副题目去揣测作者的著作意图)

    ②清理段落间的逻辑关系。(抓准核心句子——开头句、主要句、综合句,该署句子常常是提炼文段内容的论证。)

    ③强调对句子的了解与分析。(比如记叙类文章里,有议论、抒情的句子;议论文及抒情散文中的中心句、连片句;文章中重申出现的句子、总结性的话语;文章的起始和最终等,该署句子常常直接或间接地渗透着作者的见解。)

    ④瞩目文段中多次出现的词语、意思相近的词语。(该署词语常常是内容要、基本意思的内在表现,不可忽视。)

    三、作答技巧

    ①关爱题目后的成分值。(副分值推测答题要点,避免漏答,表面清序号。)

    ②沟通上下文作答。

    ③要尽量使用原文中的话,或者稍加修饰后的讲话作答。(实际上,一套阅读题,四个问题中至少有两个问题是可以直接或间接用原文中的语言回答,于是,咱们常说之一句话是:答案在原文中,瞧你会找不会找。)

    ④多管齐下分析,分析。

    ⑤采用术语,润色语言。(如动静相衬、以小见大、背景结合、欲扬先抑、举物言志、承上启下等)

    四、近代文阅读常见题型

    (一)有关语言修辞的题型

    1.形容类

    如:某句话中某个词换成另一番行吗?为什么?或:文章的某部句子说成另一番句子好不好?为什么?

    答题模式:不得。因为该词生动具体、肖像、准确地写出了+目标+功能,换了之后就成为+不好的意义。

    2.布局类

    如:某两个或三个词语的程序能够交换?为什么?

    答题模式:决不能。因为(1)与人们认识事物的规则(稳中求进、由表入里、由现象到真相)不一致。(2)该词与上文是一一对应的关联。(3)该署词是推进关系,紧紧,发挥了……

    3.修辞类

    如:这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?

    答题模式:修辞手段+修辞本身的企图+重组句子语境分析。

    (二)有关谋篇布局之题型

    如:该段在文中有什么打算?

    答题模式:文首:开赛点题,照应题目,总领全文,渲染气氛,埋下伏笔,安装悬念,为下文作辅垫。文中:承上启下,总领下文,总结上文,呼应前文。文末:指出中心,提高感情,强化主题,照应开头,布局严谨,画龙点睛,言有尽而意无穷。

    (三)有关表现手法的题型

    如:文章这样写有什么样的功利或效益?

    答题模式:艺术+情节+功能

    (四)有关鉴赏人物之题型

    1.人选形象鉴赏

    如:请简要分析人士之肖像

    答题模式:按总分/成分总来回报。用一句话从总体上对该人物做出一番定性分析,再下几个地方做具体分析。

    2.人称使用鉴赏

    如:采用第一/二/三人口称有啥好处?

    答题模式:主要人称:叙述亲切自然,能自由地发挥思想感情,送读者以实际生动的感。其次人称:加强文章的抒情性和使命感,便于感情交流。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的存在,不受时间和空中限制,举报现实比较灵活自由。

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